ESTUDIO DE CASOS

 

          Se basa en situaciones concretas de un grupo de personas que enfrentan una situación particular, sirve para vincular los contenidos curriculares con la vida diaria. Los buenos casos se construyen en torno de problemas o de “grandes ideas”:  puntos importantes de una asignatura que merecen un análisis a fondo. Después de seleccionar el caso se consideran:

 

·        Las preguntas críticas .-  Registro de las grandes ideas del ejercicio.

 

·        El trabajo en pequeños grupos.- En éste renglón el alumno anotará las experiencias que tuvo con otras personas cuando discutieron el caso.

 

·        Las actividades de seguimiento.- En ésta parte se describen las actividades de seguimiento que realizaron sobre el caso (revisión de archivos, libros de texto, periódicos, tablas, gráficas, informes de investigaciones, editoriales y/o comentarios), lo importante es que el alumno cuestione, reflexione y critique lo investigado con sus comentarios.